英国365集团院本科生学业导师制
为进一步深化学分制改革，充分发挥学业导师在人才培养过程中的指导作用，提高人才的培养质量，促进员工个性化发展，按照公司有关规定，根据公司实际情况和专业特点，特制定本办法。
一、指导思想
紧紧围绕立德树人根本任务，以员工学业指导为核心，通过思想上引导、专业上辅导、生活上指导、心理上疏导、学术上熏陶，就业上帮扶，言传身教，促进员工健康成长，全面提高育人质量。
二、组织领导
公司成立经理任组长，分管员工工作和教学工作的公司领导任副组长的导师制工作小组，开展本公司导师制的实施工作。具体工作包括:导师的遴选、聘任及改聘;导师工作过程的具体指导、管理;导师的年度及届满考核等。
三、学业导师选聘
(一)任职条件
1.热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，关爱员工。
2.治学严谨，具有较高的学术水平和较为丰富的教学科研经验。
3.具有扎实的专业知识，熟悉被指导员工所在学科、专业的人才培养计划，了解专业发展动向。
4.具有副高及以上专业技术职务或博士学位。
(二)聘任程序
公司采取个人自荐、员工选择、公司评审相结合的办法，确定网络空间安全公司学业导师。由公司从中遴选出公司学业导师名单，报公司备案。
四、学业导师职责
学业导师围绕提升老员工综合素质和适应社会能力开展工作，主要任务是:专业教育、选课指导、学业警示、指导员工职业生涯规划等。一、二年级工作重点是学习目标、学习方法、思想动态等方面给予员工引导和关怀。三、四年级工作重点是学业深造、职业生涯规划、员工就业等方面给予帮助和指导。具体工作如下:
1.开展新生入学教育，帮助员工尽快适应大学的学习、生活环境。
2.了解被指导员工的思想状况，引导员工明确学习目的和成才目标，并根据员工的志趣和特长，协助制订出员工个性的培养计划，有针对性地指导员工学习，达到因材施教的目的。对学习有困难或态度上不努力的员工，应加以指导并及时向公司反馈。
3.向员工介绍专业培养目标，帮助员工了解本专业的知识结构体系、主干课程与学科间的关系。帮助员工合理安排学习进度，制定学期、学年学习计划，对员工选课、修读第二学位及时给予指导。
4.指导员工参与各类竞赛、创新活动和社会实践等，有意识地培养员工的创新意识、实践能力和综合素质。将主持或者参与的课题介绍给员工，鼓励学有余力的员工参与课题研究。
5.加强对员工就业形势、择业观与择业技巧的指导和教育。
五、学业导师的工作方式
学业导师指导工作采取集中与分散相结合的方式进行。
1.每学期开学初必须集中与员工见面，每学期参加员工集体活动、召开员工座谈会或向员工开设讲座不少于三次。平时辅以个别指导、电话、邮件、QQ、微信等方式与员工保持持密切的联系与交流，及时为员工传道、授业、解惑。
2.以导师所在团队为单位选派一名导师(以下简称联络导师)具体了解本团队导师与员工的交流沟通情况，搭建沟通桥梁，收集员工反馈问题，确保员工与导师交流顺畅。同时负责收集本团队学业导师日常工作表，配合完成公司、公司的导师考核数据备案。
3.指导教师须填写本科生导学制指导教师活动记录表，每学年初要制订指导工作计划，学年结束时，写出学年工作小结，并自觉提交联络导师接受公司、公司的检查。工作记录和工作总结是承担工作量考核的重要依据。
六、学业导师的管理与考核
1、公司导师的选拔由公司的导师制工作小组组织评审确定，从中遴选的公司学业导师报教务处、人事处备案。每位导师指导的员工数由公司酌定。学业导师任期原则上为4年，指导员工如有延长修业年限的须继续指导直至员工完成学业。前两年的学业导师在员工入校时由公司指定，后两年时员工可根据专业重新更换导师，公司可根据申报情况进行调剂，员工需服从公司调剂结果。任期内遇有特殊原因，经公司导师制工作小组批准，可以调换导师。
2、公司建立学业导师工作档案，定期讨论学业导师工作，每学期至少开一次会，以通报信息，研究问题，交流经验，
3、每学年结束时，由导师制工作小组对学业导师履行职责的情况进行考核，学业导师考核由员工评价、公司评价两部分构成，加权得出学业导师的总评分。考核意见归入本人业务档案，并作为年度工作量考评数据之一。
4、对工作成绩突出的学业导师，公司将予以表彰，授予公司优秀学业导师称号。优秀学业导师在相同条件下优先提职、晋级。
5、对不履行职责、考核不合格的学业导师，取消学业导团队格。
6、每学年公司将学业导师聘任的相关资料报送教务处备案。配合完成教务处对各院(部、中心)学业导师的管理及考核情况进行检查、评价等工作。
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